なぜ日本語教師になりたい？日本語のおもしろさに気付いたばあば①

こんにちは。日本語教師をめざしている現役小学校教師です。

今年１０月に６０歳になりますので、来春に退職します。

退職したら、年金支給の始まる６５歳までをどうしようか思い悩みました。

貯金を取り崩して生活するのでは、あっという間になくなってしまいます。

収入のないときの苦しさは、育休をとったときに実感しました。

再任用の道もあるので、週３日くらいならできると考えていましたが、

採用枠がフルタイムのみとなり、あきらめました。

時間外勤務が、月平均６０時間くらいで、多いときは９４時間の月もありました。

コロナ禍でこれですから、以前のように休日のスポーツ大会などに児童を引率したり、そのために放課後練習をしたりが加わったら、いったい何時間働くことになるのでしょうか。６０歳を過ぎて、自分がそんな激務に耐えられるとは思えません。

また、私には入退院を繰り返している義父と実父がいました。

昨年亡くなってしまいましたが、いつ自宅での介護が必要になるか分からない状況でした。

私が退職するまで、なんとかがんばってと願いながら、毎日を過ごしていました。

介護をしながらでも、収入を得る方法として、オンラインで何かをするのが１番よいと思うようになりました。

友達にオンライン日本語教師をしている人がいて、「退職後、日本語教師したらいいんじゃない？」と勧められたこともあったので、まずは日本語教師について情報を集めることにしました。

YouTube で検索し、最初に見たのが、「はま先生」です。

そこで、プロの日本語教師になるためには、

３つの方法があるということを知りました。

田舎に住んでいて教師をしながら①の養成講座を受けるのは無理だし、

かかる費用も高い！

大学で「日本語」の専攻はしていない。

ということで、②の検定試験合格をめざすことに決めました。

次回は、まごの「さあちゃん」のかわいい日本語について書きます。

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